mooc对图书馆有影响,特别是课程如何与图书馆服务互动。最近的一篇文章D-Lib杂志福勒斯特·赖特(Forrest Wright)解释了如何做到这一点。
摘要
在过去的几个月里,大规模在线开放课程(mooc)的激增被誉为对抗传统大学学费上涨和狭隘文化的有效手段。这些课程通常由隶属于精英大学的专家教授,其特点是其独特的教学方法和无限制的招生。到目前为止,在主要的校内机构,没有一门课程被接受为转学学分;然而,一些管理人员和高等教育专家预测,它们将逐步融入大学课程。本文探讨了MOOC现象,确定了学术图书馆馆员在未来几年应该考虑的方面,包括这些课程如何与学术资源和图书馆服务互动。对图书馆服务整合在这些课程中的方法进行了评估,并提出了最佳行动方案的建议。
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