(2020年9月15日)为了响应#ACT4SDGs全球周,并满足图书馆支持大学更好地实现联合国可持续发展目标的日益增长的需求,ACCESS@www.blockerlawnc.com的编辑团队收集了有用的资源,希望能提高图书馆社区的意识,努力创造一个更可持续的环境。欢迎图书馆员根据当地需要分发、策划或丰富清单。
来自国际图书馆协会联合会的资源
国际图书馆联合会负责与世界各地的图书馆协会和机构合作,确保它们准备好通过图书馆服务和项目支持在本国和当地实现可持续发展目标。
图书馆、发展与联合国2030年议程IFLA将图书馆联系在一起,阐述图书馆的责任,包括政策、最新新闻、事件、出版物,以及世界各地的图书馆如何在当地实践可持续发展目标。这是IFLA收集大部分可持续发展目标资源的地方。
SDG stories@IFLA图书馆世界地图:一幅交互式地图,展示选定的图书馆绩效指标,提供世界所有地区所有类型图书馆的国家一级图书馆数据。可持续发展目标的故事展示了图书馆和信息获取如何有助于改善所有可持续发展目标的成果。
来自世界各地图书馆协会的实践
ALA联合国2030年可持续发展目标工作队:关于美国图书馆协会关于联合国2030年可持续发展目标的工作队的信息,该工作队将在来年制定一项多年战略计划,以增加图书馆参与实现可持续发展目标的努力。
CAUL 2019年可持续发展目标报告:澳大利亚大学图书馆理事会(CAUL)的一份报告确定了澳大利亚大学图书馆对联合国可持续发展目标的贡献,详细说明了大学图书馆在国家和国际发展中发挥的重要作用。
CILIP和可持续发展目标——一个时间表:英国图书馆和信息协会CILIP提供的资源和实施时间表。
来自学术出版商的资源
RELX SDG资源中心:新闻、分析和来自RELX产品组合的资源,包括爱思唯尔、Lexis Nexis等。
经合组织当地的西班牙:经合组织的这一工具用100多个指标衡量了经合组织和伙伴国家的600多个地区和600个城市实现可持续发展目标的距离。
衡量实现2019年可持续发展目标目标的距离:经合组织国家的现状评估:经合组织的研究评估了经合组织国家实现可持续发展目标所需的距离,目前已有相关数据
西班牙探险者:获取关键政策内容,扩大对可持续发展目标的了解。通过六个国际组织的分析和数据,探索可持续发展目标背后的关键主题以及它们之间的联系。
导航可持续发展目标研究结构:科学信息研究所的这份报告揭示了全球研究和发现如何通过联合国可持续发展目标来解决贫困、减少不平等和应对气候变化的影响 。这份报告的新闻稿是在这里。
西班牙在线来自Taylor & Francis:一个可搜索的在线图书馆,包含Taylor & Francis的文章、书籍章节、演讲、视频和教学计划。
Emerald的SDG相关系列: Emerald的出版物支持其三大使命:促进负责任的消费、平等使用数字技术和减少世界各地的不平等。
图书馆员如何帮助促进可持续发展目标
实现可持续发展目标:图书馆的作用:一个关于图书馆员如何在促进当地可持续发展目标方面发挥重要作用的个案研究。
展示图书馆如何支持可持续发展目标的五种方式: IFLA关于图书馆员如何帮助参与#ACT4SDGs运动的建议。
新加坡图书管理员应该知道的拯救世界的事:新加坡图书馆协会呼吁图书馆员积极支持可持续发展目标。
可持续性和库: ALA为图书馆界提供资源,通过课程开发、馆藏、展览、活动、宣传、交流、图书馆建筑和空间设计支持可持续发展。
大学图书馆可以为联合国的可持续发展目标做四件事:康奈尔大学图书馆馆长就大学图书馆应该如何支持可持续发展目标分享了他的观点。
大学图书馆在支持大学教学和学术研究方面的作用,使其能够通过提供指导方针和资源、与读者互动以及通过影响故事来促进研究,从而更好地促进可持续发展目标。鼓励图书馆员与机构内相关部门和学院合作,扩大实施可持续发展目标的效果。
我们欢迎在上述列表中引入任何新的资源。