(2019年7月30日)由于抵制教师职位越来越竞争,发布的压力 - 特别是在“高影响”期刊 - 从未如此。结果,今天许多学者认为具有强大出版记录是必要的审查,促销和任期(RPT)进程。出版,对于一些,已成为专业成功的代名词。 来自美国和加拿大的55个学术机构的教师调查显示了研究人员的观点。 阅读摘要这里。 类别:2021亚博最新 2019年8月13日 标签:学术出版 研究评估 民意调查 分享这个帖子 在脸书上分享在脸书上分享 鸣叫分享到Twitter 分享LinkedIn.分享LinkedIn. 发布导航 以前的上一篇:新西兰:改革数字图书馆推出 下一个下一篇:公共图书馆的颂歌,通往受过教育的社会的门户 相关文章 资源:预印的实用指南 11月1日,2021年 研究办公室和图书馆之间的责任界 10月29日,2021年 2021 STM报告突出了开放式访问的快速变换亚博电子游戏app 10月28日,2021年 可持续发展目标和开放式访问:图书管理员和出版商之间的谈话亚博电子游戏app 10月19日2021年