(2018年9月24日)Jisc、莱斯特大学和米尔顿凯恩斯学院与微软联手,帮助学生和教师提高他们的数字技能。
这四家机构将合作制定一份指南,让学生和员工反思自己的数字技能,为他们指明课程,帮助他们提高数字技能。
的免费工具旨在创造一代数字领袖,他们将在日益依赖技术的工作场所茁壮成长。
人们认为如今65%的学生最终会从事一份还不存在的工作到2022年,将需要超过50万的高技能工人来填补数字岗位的空缺,这是过去十年英国计算机科学专业毕业生人数的三倍。
阅读完整的故事在这里.
(2018年9月24日)Jisc、莱斯特大学和米尔顿凯恩斯学院与微软联手,帮助学生和教师提高他们的数字技能。
这四家机构将合作制定一份指南,让学生和员工反思自己的数字技能,为他们指明课程,帮助他们提高数字技能。
的免费工具旨在创造一代数字领袖,他们将在日益依赖技术的工作场所茁壮成长。
人们认为如今65%的学生最终会从事一份还不存在的工作到2022年,将需要超过50万的高技能工人来填补数字岗位的空缺,这是过去十年英国计算机科学专业毕业生人数的三倍。
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