(2016年5月11日)小学研究小组调查了英国和美国的大学和大学以及其他研究图书馆,以了解有关其数据策划方法的更多信息。每个国家都对十个图书馆进行了调查。还包括两个具有类似学术图书馆的概况的非学术图书馆。
该研究介绍了有关预算,人员配备,评估,技术使用,部门间合作,元数据开发,数据安全,发现工具,市场营销,归档,数据保存以及数据策展管理的其他方面的广泛数据。一些参与的机构包括:杜兰大学,锡拉丘兹大学,新墨西哥大学,伦敦帝国学院,爱丁堡大学,巴斯大学,西北部太平洋国家实验室,伦敦大学,研究图书馆和亚利桑那州立大学大学。
108页报告的许多发现中,只有几个:
大多数图书馆(70%)对辅助教师进行了有关如何制定赠款或个人使用数据管理计划的建议。
- ·在接受调查的英国图书馆中有30%,数据策划是图书馆预算中的订单项。
整体数据管理人员在元数据和其他分类问题开发上花费的时间平均百分比为31%。
- ·PRG询问了过去一年由数据策展办公室或服务审查或贡献的赠款建议的数量。平均平均值为15.38。但是,美国的数字比英国高得多。美国图书馆的平均平均值为21.4,而5.33。
调查参与者引用的机构特别令人钦佩的数据策划服务是:爱丁堡,布里斯托尔,剑桥,利兹,利兹,牛津,南安普敦和英国的拉夫堡大学和普渡大学,约翰·霍普金斯,密歇根州,伊利诺伊州,加利福尼亚州,明尼苏达州,明尼苏达州和俄勒冈大学状态。
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