Credo Reference公司认为,如果更多的决策和想法由知识提供动力,世界将会变得更美好。该公司宣布,全球超过500家学术和公共图书馆已批准其Literati解决方案。Literati不仅帮助最终用户轻松地发现和使用他们图书馆的权威内容,而且还了解图书馆资源相对于开放网络上丰富的非权威资源的价值。文人是图书馆与有效研究、数字和信息素养的联系。
虽然Credo为学术图书馆推出的Literati by Credo还不到一年时间,而Literati Public开通还不到一个月,但包括哥伦比亚大学在内的客户已经看到了价值。哥伦比亚大学(Columbia University)最近公布的一项案例研究显示,87%的学生表示,“文人”提高了他们的工作质量。该案例研究可在网站注册http://tinyurl.com/columbialiterati.
Credo Reference的首席执行官Mike Sweet说:“在信息成本飞涨、用户需求不断变化的环境下,图书馆必须打破传统资源的桎梏,而‘文学’就是一条出路。”“Literati远不止是一个搜索界面或电子书平台,它是在图书馆不断投入和支持下建立起来的,通过我们的技术和定制服务,帮助他们实现战略目标。”
Literati提供独特的技术、内容和服务
Literati解决方案包括引导用户的嵌入式工具;整合图书馆现有资源和发现服务(拓展其价值);衡量什么可行什么不可行的工具;以及近10000个主题页面的收藏。仅主题页价值就超过350万美元。其他技术,如思维导图,为可视化和理解研究过程提供了强有力的方法。
南方大学助理副校长凯特·索耶(Kate Sawyer)说:“文人是一个伟大的研究启动者。”“它在视觉上很刺激,将一般背景信息与我们的资源联系起来,并提供教程和视频,这是我们没有人力和预算来做的。”
Literati可以打包到一个不断增长的参考数据库中,其中包含360多万个xml丰富的条目,以及50多万张增强学习的图像、视频和音频剪辑。“文人是一种独特的资源,”迪肯大学冈伯格图书馆信息服务部主任戴安娜·萨索(Diana Sasso)说。“它将自己的权威全文内容与链接解析器或联邦搜索引擎的功能结合在一起,从图书馆的其他全文资源和选定的公共领域资源中提取内容。”
真正让“文人”与众不同的是在职教学馆员和教育工作者提供的定制和补充服务。这些服务整合了教师和学生的外展、多媒体教学和评估工具。教学材料,如教程、模块和指南是基于库的战略目标开发的,并不局限于Credo产品。
AUP的技术服务、网络和电子资源馆员Sally Murray说:“能够帮助创建视频、教程、测验和游戏是Literati最让我们兴奋的地方。“学生们喜欢一些短的、容易看的、互动的东西——我们要么没有时间,要么没有专业知识去做。我们经常会有不知道怎么做的想法,或者我们没有软件。”访问http://www.credoreference.com更多的消息。
(ACCESS 83, 2012年12月)