(2018年9月24日,马萨诸塞州波士顿)Credo创建了一个学习工具产品系列,为图书馆员提供新的和更新的资源,用于教授基本技能,如信息素养(IL)、批判性思维和沟通。广受好评的InfoLit模块现在将被称为InstructTM,以最好地反映改进后的平台带来的不断增长的可能性。
新增的教学视频集ViewTM将帮助图书管理员启动新的项目或加强现有课程。Credo还宣布即将出版《信息资源战略手册》,该手册将为通过评估进行规划和促进制定信息素养计划提供蓝图。
最近由Credo进行的一项雇主调查显示,如今有大量的大专毕业生缺乏某些技能——Credo认为是最基本的技能——雇主非常希望拥有的技能、信息素养、批判性思维、沟通和其他基本技能。这些不仅适用于知识经济的工作,而且基础技能的发展也被证明有助于提高学生的毅力、GPA水平和毕业率。
由于图书馆具有在这些关键领域提供教学的独特地位,Credo设计了学习工具教学产品,以扩展其最初的InfoLit模块产品。这些新资源使图书馆员比以往任何时候都更容易正面解决技能差距,为机构提供必要的服务,并使用户能够在信息世界中导航。
“我们一直努力使图书馆员的工作更容易,并更好地与机构的战略目标相一致,”Credo总经理伊恩·辛格(Ian Singer)说。“通过我们新的学习工具套件,我们让图书馆有更多的选择,使内容和平台完全适合他们的机构需求,从而最大限度地扩大基础技能教学项目的覆盖面和有效性。”
Credo学习工具中的所有材料都与标准一致,并且符合ada。该网站提供了60多个关于信息素养、沟通、定量素养和其他批判性思维技能的简明而有用的视频。图书馆员会发现,使用这些高质量的现成视频,可以更容易地翻转课堂,与教员合作,并在他们的机构内持续提供需要的支持。
指导,原名InfoLit模块,通过视频、教程和测验等综合平台丰富教学和评估。邀请图书馆从包含的信息素养和/或批判性思维内容包中进行选择。通过Credo Insights平台提供的强大的评估能力,允许图书馆员在衡量和报告全校学生的基本技能方面发挥更大的机构作用。有了准确衡量学生表现的能力,图书馆员就能够根据评估分析来调整他们的策略,并提供关于信息素养和批判性思维在他们的机构的价值的证据。
为了进一步帮助图书馆推进教学规划,Credo还宣布了即将出版的《IL战略手册》,图书馆员将在今年秋天晚些时候获得免费资源。无论是启动一个新的计划,还是在现有规划的基础上,这本不可或缺的手册将包括成功的规划、对学生和教师的营销,以及准确评估和报告结果的实用技巧。图书馆员可能注册在这里在出版前收到提前发布的章节。
这一声明是在这里.