哈佛发布非教员学者个人开放访问许可证
(2018年10月24日)的哈佛图书馆学术交流办公室很高兴宣布对所有哈佛大学学术文章的作者推出一个新的开放存取许可证。
哈佛所有的学院都有开放获取政策授予大学某些非专有权。这些政策是由教师投票通过的,并允许哈佛大学将教师的学术文章免费提供给全世界破折号(哈佛大学奖学金的数字访问),哈佛大学的开放访问库。
新的个人开放访问许可证(IOAL)为哈佛的非教员研究人员提供了教员政策给予教员的同样好处。在自愿的ial下,非教师作者授予哈佛大学的非专有权利,就像教员在学校层面的政策下授予哈佛大学的非专有权利一样,哈佛大学也授予作者同样的非专有权利。因此,与标准或进步出版合同相比,签署ial的作者将拥有更多的权利来重用他们自己的作品。
ial对哈佛所有非教师学者开放,如管理员、图书管理员、工作人员、研究员、博士后和学生。这是完全自愿的。对于签署协议的人来说,它为开放获取扫清了道路,而不需要与发行商谈判,例如获得许可或修改合同亚博电子游戏app。
ial没有给予哈佛对这些作品的“所有权”。作者保留所有权或版权,按他们的意愿保留或转让。ial没有给予哈佛独占权,只是给予非独占权——例如,通过DASH让受保护的作品公开。
按照设计,ial优先于后来的出版商协议,就像教员政策一样。因此,在向出版商提交未来作品之前签署ial的作者将获得这一权利包,无论他们的出版合同条款如何,除非他们选择退出该文章的许可。ial不具有追溯效力。
对于想要开放学术文章、在网络上分享文章、在出版物、会议、教学或其他目的中重复使用文章的哈佛大学教职员工和学生来说,ial是一个关键步骤。更多信息请访问学术交流办公室在IOAL上的常见问题条目.